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涟源八中岗位设置实施方案
  

(经第一届教代会第三次会议通过)

为深化教育系统事业单位人事制度改革,建立健全我校聘用制度和岗位管理制度,实现学校人事管理的科学化、规范化、制度化,积极稳妥组织实施我校岗位设置工作,根据《湖南省义务教育学校岗位设置管理实施意见》、《涟源市事业单位岗位设置管理实施意见》和《涟源市教育事业单位岗位设置方案》等文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、组织领导:

为加强我校岗位设置的组织领导,成立我校岗位设置领导小组:

组  长:刘永辉

副组长:刘劲松  郑  军  梁冠华  李凤广

成  员:梁  革  王子才  罗明清  蒋  涛  王  妍

        刘丰兵  刘宏初

二、指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动学校各类人员的积极性和创造性,促进学校持续、稳定、健康、和谐发展。

三、实施范围

本校现在编在职的正式管理人员、专业技术人员、工勤技能人员均适用本实施方案。

四、岗位设置与结构比例

1、岗位总量

根据市编办下达的编制数确定。

2、岗位类别

设置管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位。

3、岗位等级及结构比例

1)岗位等级:专业技术岗位分为13个等级,正高级岗位一至四级,副高级岗位(中学高级教师)五至七级,中级岗位(中学一级教师)八至十级;初级岗位(中学二级教师)十一、十二级,中学员级为十三级。中学高级教师岗位分一级岗位、二级岗位、三级岗位,分别对应五至七级专业技术岗位,中学一级教师岗位分一级、二级、三级岗位,分别对应八至十级专业技术岗位;中学初级教师岗位分中学二级教师一级岗位、中学二级教师二级岗位,分别对应十一、十二级专业技术岗位。中学员级教师岗位为中学三级教师岗位,对应十三级专业技术岗位。

2)岗位结构比例:按照上级有关文件精神,初中专业技术岗位占主体,不得低于岗位总量的85%。管理岗位和工勤技能岗位占学校岗位总量的比例一般不超过15%。工勤技能一级、二级、三级技术工岗位的总量占工勤技能岗位总量的25%左右,一级、二级技术工岗位总量占工勤技能岗位总量的5%左右。

3)岗位内部等级结构比例:教师高级岗位五级、六级、七级之间的结构比例为2:4:4,中级岗位中,八级、九级、十级岗位之间的比例为3:4:3,十一级、十二级岗位之间的比例为5:5。

具体岗位设置为:根据涟源市人事局《关于核准涟源市中学岗位设置方案的通知》,我校编制总数为102人,其中管理岗位5人,专业技术岗位99人,工勤岗位2人,专业技术岗位中高级岗位10名(其中五级岗位2名,六级岗位4名,七级岗位4名),中级岗位50名(其中八级岗位15名、九级岗位20名、十级岗位15名),初级岗位39名(其中十一级岗位20名,十二级岗位19名),工勤岗位2人(其中四级工1名,五级工1名)。

五、岗位基本条件及任职资格

(一)岗位任职的基本条件

1、遵纪守法,具有良好的师德师风。

2、爱岗敬业,关心学生,团结协作。

3、具有岗位所需的专业,能力或技能条件。

4、适应岗位要求的身体条件。

5、达到学校规定的教师工作量;任期内继续教育课时达到上级规定的教师继续教育课时数。

6、积极开展教育教学研究。

(二)专业技术岗位的具体任职条件

1、五级岗位的具体任职条件:

在岗位任职的基本条件上,任中学高级教师5年以上或在六级岗位满2年以上(或在七级岗位5年以上),具有丰富的教育教学经验和较强的业务能力,在教育教学工作中发挥重要作用,认真履行岗位职责,圆满完成工作任务,工作业绩显著,现实表现好。

2、六级岗位的具体任职条件。

在岗位任职的基本条件上,任中学高级教师3年以上,或在七级岗位任职3年或以上,具有较丰富的教育教学经验和较强的业务能力,在教育教学工作中发挥积极作用,认真履行岗位职责,工作业绩突出,现实表现良好。

3、七级岗位的基本任职条件

在岗位任职的基本条件上,取得中学高级教师职务任职资格,有系统的理论和专业知识,在教育教学工作中发挥较好作用,认真履行岗位职责,圆满完成工作任务。

4、八级岗位的具体任职条件

在岗位任职的基本条件上,任中学一级教师或小学高级教师6年以上,或在九级岗位满3年以上(十级岗位6年以上),具有丰富的教育教学经验和较强的业务能力,在教育教学工作中发挥骨干作用,认真履行岗位职责,圆满完成工作任务,工作业绩显著。

5、九级岗位的具体任职条件

在岗位任职的基本条件上,任中学一级教师3年以上,或在十级岗位满3年以上,具有较丰富的教育教学经验和较强的业务能力,在教育教学工作中发挥积极作用,认真履行岗位职责,圆满完成工作任务,工作业绩突出。

6、十级岗位的具体任职条件

在岗位任职的基本条件上,取得中学一级教师职务任职资格,具有较强的教学经验和业务能力,在教育教学工作中发挥较好作用,认真履行岗位职责,圆满完成工作任务。

7、十一级岗位的具体任职条件

在岗位任职的基本条件上,任中学二级教师6年以上或在十二级岗位满3年以上,具有较强的教学经验和一定的业务能力,在教育教学工作中发挥积极作用,认真履行岗位职责,圆满完成学校安排的工作任务。

8、十二级岗位的具体任职条件

在岗位任职的基本条件上,任中学二级教师4年以上,或在十三级岗位满3年以上,具有基本的教学经验和基本的业务能力,认真履行岗位职责,在教育教学工作中发挥较好作用。

9、十三级岗位的具体任职条件

具备岗位任职的基本条件即可。

10、工勤岗位的具体任职条件

三级、四级工勤技能岗位,但在本工作下一级工勤技能岗位工作满5年,并分别通过高级工、中级工技术等级考核。

新招聘参加工作的工勤技能人员试用期满,并通过初级工技术转换后,可以确定为五级工勤技能岗位。

11、离退休人员的任职条件参照上级有关文件规定执行。

六、岗位聘用

(一)聘用原则:

根据“科学设岗、优化结构、精干高效、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则。

(二)岗位聘用期限

首次进行岗位聘用时,聘用期限原则上定为3年。

(三)考核与管理

按照《涟源八中奖励性绩效工资考核实施方案》的有关规定,建立健全岗位绩效考核管理制度,每学年对聘用人员履行岗位职责的情况进行考核、评价,其结果将作为下年度聘用人员续聘、调整岗位、晋升岗位职务等级的重要依据。

(四)岗位聘用程序步骤

1、公布岗位:

学校公布岗位设置情况、岗位职责、聘用条件。

2、申请应聘:

应聘人员向学校提出书面应聘申请,并按要求提交相关证明材料原件。

3、资格审查:岗位设置领导小组对应聘人员的资格、条件进行初审。

4、考核评议:岗位设置领导小组对通过初审人员进行量化处理,鉴定资料真伪,查阅年度考核情况,按由高分到低分的原则,报学校行政集体研究决定。

5、研究决定:学校领导班子集体讨论,决定聘用名单。

6、结果公示:聘用结果确定后,在校内进行公示,公示期为7天,公示无异后,领导小组集体签字确认。

7、签约上岗:应聘人员确定后,由学校法定代表人与受聘人员签订岗位聘用合同。

(五)有下列情况之一者,暂缓或不予岗位晋级:

1、违反教育教学常规要求,被上级通报批评或处分者。

2、聘期内年度考核有一年不合格者。

3、不能自觉履行岗位职责,有怠工、旷工、旷职等行为,不服从学校工作安排,经教育仍未改正者。

4、伪造学历、资历和提供虚假业绩及材料、证件者。

5、教师及教师配偶近五年内有违反计划生育政策者。

七、岗位设置实施步骤

1、岗位聘用阶段(11月1日—11月14日)。

1)召开学校行政会议,传达上级文件精神(11月4日前)。

2)召开教职工动员大会,传达上级有关岗位设置文件精神,学校成立岗位设置领导小组,对三类岗位级各职级的人数和比例进行摸底和测算(11月6日前完成)。

3)制定学校岗位设置实施方案(11月10日前完成)。

4)学校岗位设置领导小组讨论、修改实施方案。(11月11日前完成)。

5)学校岗位设置实施方案初稿交全体教职工讨论、广泛听取教职工意见,经领导小组集体讨论后,再一次修改定稿(11月13日前完成)。

6)召开学校教代会,审议通过学校岗位设置实施方案,并报送市教育局审核。(11月14日前完成)。

2、上报阶段:学校制定岗位说明书,组织聘用工作,签订聘用合同,经市教育局审核后,报市人事局认定(11月28日前完成)。

3、岗位等级工资:实行按岗定酬、薪随岗变。待主管部门和市人事局认定后,兑现岗位等级工资。

八、工作纪律

(一)加强领导,明确责任。学校岗位设置领导小组要明确责任,职责到人,确保工作的顺利落实。

(二)规范程序,严肃纪律。聘用工作必须坚持公开、公正、公平的原则,择优聘用,竞争上岗,做到政策、程序、结果公开,切实提高工作的透明度。

(三)岗位设置工作严格贯彻执行上级有关政策规定,既要维护国家政策的严肃性,又要维护广大教职工的切身利益,要求全体教职工要高度重视、积极参与,又要正确对待,安心工作,保持学校的和谐稳定。

(四)任何教职工不得弄虚作假、虚报情况,不得非法表达诉求,不得越级上访。

九、需要说明的其它问题

1、教师岗位年度考核按《涟源八中奖励性绩效工资考核实施方案》中的考核标准执行。

2、首次竞岗,资格和资料认定时间,按照申请竞岗人员聘任现职的年限,时间计算至2011年11月30日止,以满月率计算,不四舍五入,由高到低,依次确定聘用人员。

3、岗位职位内部不同等级原则上实行三年一聘。

4、现有人员的结构比例已经超过核准的岗位结构比例的,按照现聘职务进行相应等级的岗位,保证现有在册的正式工作人员都能上岗,但超出比例人员只能进入相应岗位等级中的最低等级。

5、本次聘任工作结束后,对于已取得高一级专业技术职位任职资格未聘人员,如出现空缺岗位,原则上应首先安排内部超编人员,但需通过内部竞聘上岗或公开招聘的方式聘用人员。

6、从2011年12月1日起病假半年以的(住院病人除外),保持原岗位等级不变。

7、从2011年12月1日起停薪留职一年以上,保持原岗位等级不变。

8、以专业技术资格证书上的时间为准,计算任职资格年限,至2011年11月30日止,按实际任职时间计算任职资格年限。

                            涟源八中

                       2011年11月